本文摘要：抗击疫情汇能量，自学赋能茁壮时。在这类似的假期里，放假不时习的某种程度是孩子们，老师们也某种程度以大力的心态来提高自己。按照省、市、县教师培训不推迟名师公益讲座活动通报，我园很快表达每一位教师，并的组织全体教师展开收听。 突如其来的战疫让教师们的自学方式有所转变，但自学热情依旧有增无减。 每次的自学让老师们的内心更为明晰和忠诚，对教育也有了更加多的思维和反省，将点滴思维对系统在文字当中，脚踏实地为教育！ 学无法止，习亦好比。

抗击疫情汇能量，自学赋能茁壮时。在这类似的假期里，放假不时习的某种程度是孩子们，老师们也某种程度以大力的心态来提高自己。按照省、市、县教师培训不推迟名师公益讲座活动通报，我园很快表达每一位教师，并的组织全体教师展开收听。　　突如其来的战疫让教师们的自学方式有所转变，但自学热情依旧有增无减。

　　每次的自学让老师们的内心更为明晰和忠诚，对教育也有了更加多的思维和反省，将点滴思维对系统在文字当中，脚踏实地为教育！　　学无法止，习亦好比。学前教育中心将之后声援老师们作好班级各项防疫工作的基础上构建自学不间断，茁壮不打散！引领教师强化自学与研究，在十分时期，侧重茁壮之品质，在自学中研究、在研究中反省，增进自身专业茁壮。

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