本文摘要：张立富校长等校领导在颁奖典礼主席台就座副校长周小红、教研组长王柯卿与项目组部分得奖教师合影 2020年新年伊始，1月3日晚上，镇平县雪枫中学首届中青年教师解题大赛颁奖典礼在该校阶梯教室举办。典礼上，在评分150分的英语学科试卷解题中，中国基础教育英语教学研究项目组教师马跃、杨红、尹延超分别获得141分、139分和137分，从众多同学科参赛选手中脱颖而出，荣获一等奖；张俊英融获二等奖；靳丽、许姿仑、麻文、陈琼等项目组成员作为三等奖获得者同时受到表扬。

张立富校长等校领导在颁奖典礼主席台就座副校长周小红、教研组长王柯卿与项目组部分得奖教师合影　　2020年新年伊始，1月3日晚上，镇平县雪枫中学首届中青年教师解题大赛颁奖典礼在该校阶梯教室举办。典礼上，在评分150分的英语学科试卷解题中，中国基础教育英语教学研究项目组教师马跃、杨红、尹延超分别获得141分、139分和137分，从众多同学科参赛选手中脱颖而出，荣获一等奖；张俊英融获二等奖；靳丽、许姿仑、麻文、陈琼等项目组成员作为三等奖获得者同时受到表扬。国家基教研究项目成员得奖标志着该研究项目有力地增进了教师专业素养的提高。　　据报，高中英语写作能力具体方法培育策略研究系由中国基础教育英语教学研究20162019年度项目（编号：NBEC16-1907）。

项目白鱼从策略、技术和实践中三个层面对高中英语写作能力具体方法培育教学模式、策略、步骤、方法和途径展开深入研究，探寻出有学科核心素养背景下富裕创新性和实效性的读取融合基本策略理念英语文本三维分层读取融合教学策略，有效地助推学习者英语写作能力和可持续发展自学能力具体方法培育。　　教学质量是学校办学的生命线，中考效果堪称必要反映学校教学质量的水平。课题实行中，项目组紧密结合学校新课程改革和教育创意，以科研为抓手，以教师发展为显然，按照思辨性研究与实践性研究结合的原则，大力参与学校积极开展的一周一课一研高效课堂大比武教师解题大赛等一系列教育教学教研实践中活动，以教学推展科研、以科研提高教学，增进教师专业发展和教学质量提升。项目主持人庞先庆老师说道。

　　据教学管理人员讲解，为更进一步提高教师的解题能力，加快教师专业化进程，2019年12月31日下午，该校举行了首届教师解题大赛，内容为全国中考真题及高三建模仿真试题及学科核心素养，全校语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九门学科教学人员217人参与。其中，英语学科试卷按照全国高考卷Ⅰ标准组卷，全卷除听力外，由常规读者（3篇）、七中选五读者（1篇）、完形填空（2篇）、语法填空（1篇）、短文改错（1篇）和书面传达（1篇）等六部分包含，评分150分，考试时长120分钟。

比赛完结之后，学校经过严肃统计资料及科学分析，共计票选出有一等奖22个，二等奖32个，三等奖39个。　　该校英语教研组长王柯卿及项目组得奖教师争相公开发表感言说道，课题实行过程中，以庞先庆老师为主持人的项目组根据教学必须，大力参与解题大赛，多角度多层次深入开展课题研究，做教学与科研二者相辅相成，相互促进，进账多多，不仅有力地增进了教师综合水平提升和专业素养发展，而且很大地推展了英语学科读取教学测试评析能力的提升。

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